martes, 26 de febrero de 2013
8 DE MARZO
8 de Marzo. Día Internacional de la Mujer
No estaba muerto este blog, como no está muerta la lucha por la igualdad entre mujeres y hombres. Lo dejó hace dos años Maria José Caldera, que fue la encargada de Coeducación, y lo retomamos ahora, con motivo del Día Internacional de la Mujer de 2013, para poner de manifiesto que desde el IES Juan de Mairena seguimos pensando que, aunque mucha gente cree que YA todos somos iguales, existen diferencias y desigualdades tan evidentes...
QUE ES NECESARIO SEGUIR COMBATIÉNDOLAS
domingo, 2 de mayo de 2010
jueves, 29 de abril de 2010
UN JUEGO ANTES DE QUE NOS DEJÉIS.
En la televisión, en las pantallas luminosas, en las revistas, en la radio, en los autobuses y sobre el tejado de nuestras casas la publicidad nos acosa. Siempre están dispuestos a vendernos algo, pero es que, ¡claro!, nosotros siempre estamos dispuestos a comprarlo.
La publicidad, en lineas generales, no tiene vergüenza... Debe ser descarada para alcanzar sus propósitos, porque si es honesta y recatada, no vende. La publicidad debe lucir los encantos del producto, aunque sean falsos.
Pero algunas veces, en ese combate que mantiene continuamente contra la inteligencia humana, se pasa...
Eso es lo que os proponemos: que busquéis entre los anuncios, aquellos que atenten contra la dignidad de las mujeres... (Recordad que este es un blog de coeducación.)
Pensad que una mujer hermosa, en un anuncio de coches, es el coche va a ser manejado por el hombre; si el anuncio es de un licor, la mujer se convierte en el licor que el hombre bebe...
Por otra parte, la mujer asume generalmente papeles tradicionales de ama de casa y madre solícita, pero incapaz de apretar un tornillo, para eso está el hombre.
No será muy difícil. Debéis encontrar anuncios en los que la vida se nos presente bajo una mirada machista y además debéis explicarlos.
Vuestra profesora Victoria Mena Bellón y yo; Germán Jiménez, esperamos vuestras contestaciones.
En la televisión, en las pantallas luminosas, en las revistas, en la radio, en los autobuses y sobre el tejado de nuestras casas la publicidad nos acosa. Siempre están dispuestos a vendernos algo, pero es que, ¡claro!, nosotros siempre estamos dispuestos a comprarlo.
La publicidad, en lineas generales, no tiene vergüenza... Debe ser descarada para alcanzar sus propósitos, porque si es honesta y recatada, no vende. La publicidad debe lucir los encantos del producto, aunque sean falsos.
Pero algunas veces, en ese combate que mantiene continuamente contra la inteligencia humana, se pasa...
Eso es lo que os proponemos: que busquéis entre los anuncios, aquellos que atenten contra la dignidad de las mujeres... (Recordad que este es un blog de coeducación.)
Pensad que una mujer hermosa, en un anuncio de coches, es el coche va a ser manejado por el hombre; si el anuncio es de un licor, la mujer se convierte en el licor que el hombre bebe...
Por otra parte, la mujer asume generalmente papeles tradicionales de ama de casa y madre solícita, pero incapaz de apretar un tornillo, para eso está el hombre.
No será muy difícil. Debéis encontrar anuncios en los que la vida se nos presente bajo una mirada machista y además debéis explicarlos.
Vuestra profesora Victoria Mena Bellón y yo; Germán Jiménez, esperamos vuestras contestaciones.
jueves, 11 de marzo de 2010
Para este fin de semana nos llegan las recomendaciones de nuestra buena amiga Lola Prieto. Un listado de libros que están ya (los marcados por un punto) o estarán muy pronto en la Biblioteca del instituto. Todos tratan de igualdad y merecerá la pena echarles un vistazo.
LITERATURA PARA LA E.S.O. Y EL BACHILLER:
•"Malditas matemáticas. Alicia en el país de los números".
Frabetti, Carlo. Madrid, Alfaguara , 2000.
(Cambios de actitudes. Matemáticas.)
Alicia detesta las matemáticas y considera que no sirven para nada. Un día mientras está estudiando en un parque, un extraño individuo la invita a dar una vuelta por el país de los números.
"Y si es él... y si es ella..." Dos puntos de vista sobre el mismo amor.
Gask, Marina. Barcelona, Montena, 1999.
(Educación de valores. Transversales.)
Esta es la historia de cuatro adolescentes cuyas vidas se fueron entrecruzando poco a poco. Dos de ellos escribieron un diario sobre lo ocurrido desde el primer encuentro y este libro reproduce fragmentos escogidos de estas confidencias
•"Chicos: manual de instrucciones".
Prunty, Margaret. Barcelona, Montena, 1998.
(Educación afectivo-sexual. Mujer.)
Un manual para saber qué hay que hacer y que no hay que hacer, para acercarse o alejarse de los chicos sin dejarse las tripas ni el corazón.
"El último set".
Serra i Fabra, Jordi . Madrid, SM, 1996.
(Adolescencia. Identidad personal.)
Virginia acaba de ganar el torneo Roland Garros y busca un refugio en el pueblecito donde vive su abuela. La euforia del triunfo ha dado paso al miedo al futuro que le preparan su padre y su entrenador, un futuro de lucha constante por el éxito y la exposición a las miradas de otras personas. Virginia quiere ser ella misma, elegir su camino, vivir como corresponde a su edad, descubrir el amor aún a costa de renunciar al tenis
"¿Quién ayuda en casa?"
Alcántara, Ricardo. Valencia, Edelvives, 1990.
(Cambios de actitudes. Cooperación.)
Cuando Pablo y su padre llegan a casa por la tarde se sienten muy cansados. Por eso se acomodan en el sofá y se ponen a ver la televisión mientras la madre les trae la merienda y la cena. Pero Rosa también está cansada.
•"Billy y el vestido rosa".
Fine, Anne. Madrid, Alfaguara, 2000.
(Educación no sexista. Transversales.)
Una mañana la madre de Billy entra en su cuarto, le pone un vestido y le manda al colegio. Allí le ocurren cosas sorprendentes. Todo ha cambiado desde que lleva un vestido rosa. Billy no podía imaginar el trato que la gente dispensa a las niñas.
LITERATURA PARA LA E.S.O. Y EL BACHILLER:
•"Malditas matemáticas. Alicia en el país de los números".
Frabetti, Carlo. Madrid, Alfaguara , 2000.
(Cambios de actitudes. Matemáticas.)
Alicia detesta las matemáticas y considera que no sirven para nada. Un día mientras está estudiando en un parque, un extraño individuo la invita a dar una vuelta por el país de los números.
"Y si es él... y si es ella..." Dos puntos de vista sobre el mismo amor.
Gask, Marina. Barcelona, Montena, 1999.
(Educación de valores. Transversales.)
Esta es la historia de cuatro adolescentes cuyas vidas se fueron entrecruzando poco a poco. Dos de ellos escribieron un diario sobre lo ocurrido desde el primer encuentro y este libro reproduce fragmentos escogidos de estas confidencias
•"Chicos: manual de instrucciones".
Prunty, Margaret. Barcelona, Montena, 1998.
(Educación afectivo-sexual. Mujer.)
Un manual para saber qué hay que hacer y que no hay que hacer, para acercarse o alejarse de los chicos sin dejarse las tripas ni el corazón.
"El último set".
Serra i Fabra, Jordi . Madrid, SM, 1996.
(Adolescencia. Identidad personal.)
Virginia acaba de ganar el torneo Roland Garros y busca un refugio en el pueblecito donde vive su abuela. La euforia del triunfo ha dado paso al miedo al futuro que le preparan su padre y su entrenador, un futuro de lucha constante por el éxito y la exposición a las miradas de otras personas. Virginia quiere ser ella misma, elegir su camino, vivir como corresponde a su edad, descubrir el amor aún a costa de renunciar al tenis
"¿Quién ayuda en casa?"
Alcántara, Ricardo. Valencia, Edelvives, 1990.
(Cambios de actitudes. Cooperación.)
Cuando Pablo y su padre llegan a casa por la tarde se sienten muy cansados. Por eso se acomodan en el sofá y se ponen a ver la televisión mientras la madre les trae la merienda y la cena. Pero Rosa también está cansada.
•"Billy y el vestido rosa".
Fine, Anne. Madrid, Alfaguara, 2000.
(Educación no sexista. Transversales.)
Una mañana la madre de Billy entra en su cuarto, le pone un vestido y le manda al colegio. Allí le ocurren cosas sorprendentes. Todo ha cambiado desde que lleva un vestido rosa. Billy no podía imaginar el trato que la gente dispensa a las niñas.
viernes, 5 de marzo de 2010
Ocho de marzo
Día internacional de la mujer, día de la mujer trabajadora, día de la mujer... ¿Ni en eso nos ponemos de acuerdo? ¿Es que necesita la mujer un día especial para ella sola? ¿Y los hombres? ¿Se están pasando algunas mujeres en sus exigencia de igualdad cuando ya, en algunos aspectos, están muy por encima de los hombres? ¿Les favorece a ellas la ley para perjudicar a los hombres? ¿No hay otras desigualdades más graves?
De todo esto queremos hablar en este blog. Y para empezar, le he pedido a una profesora del centro, a Concha Colmenero, que intente responder a la siguiente pregunta: ¿Consideras que en los países occidentales se ha conseguido ya la igualdad entre las mujeres y los hombres?
Esto es lo que Concha ha contestado:
Día internacional de la mujer, día de la mujer trabajadora, día de la mujer... ¿Ni en eso nos ponemos de acuerdo? ¿Es que necesita la mujer un día especial para ella sola? ¿Y los hombres? ¿Se están pasando algunas mujeres en sus exigencia de igualdad cuando ya, en algunos aspectos, están muy por encima de los hombres? ¿Les favorece a ellas la ley para perjudicar a los hombres? ¿No hay otras desigualdades más graves?
De todo esto queremos hablar en este blog. Y para empezar, le he pedido a una profesora del centro, a Concha Colmenero, que intente responder a la siguiente pregunta: ¿Consideras que en los países occidentales se ha conseguido ya la igualdad entre las mujeres y los hombres?
Esto es lo que Concha ha contestado:
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